Participantes y
Proceso de trabajo.

Para debatir y conversar a través de un método estructurado sobre un desafío cuya relevancia compartimos: revalorizar lo público, redinamizar la economía apalancándola en nuestras riquezas naturales y reestablecer la educación como medio de movilidad social y cultura cívica.

Nos une la convicción de que solo una economía dinámica permite generar oportunidades para todas y todos. Para ello nos enfocamos en tres pilares esenciales al crecimiento en nuestro país: a) la inversión en nuestra economía de recursos naturales; b) nuestra capacidad de generar empleos formales, y c) los mecanismos para incrementar la productividad en nuestra economía, también enfocado en recursos naturales.

Igualmente con lo público, sabemos que los tres pilares del Estado, la política y la justicia, son la base sobre la que se construye la confianza para que los ciudadanos desarrollen su vida. Y finalmente con la educación focalizamos nuestro análisis en los tres niveles de la educación: el aula, la institucionalidad escolar y los sostenedores.

Nos une la disposición al entendimiento, buscando convergencias, pero sin esconder las diferencias, así como la disposición a un debate informado, cuidando las formas y la amistad cívica.

También nos une la convicción de que los cambios en estos tres pilares deben emprenderse con una mirada de futuro, pues vivimos tiempos de profundos cambios tecnológicos, sociales y culturales.

Finalmente, compartimos la importancia de que en el ciclo electoral que comienza, estos desafíos fundamentales que son habilitantes para enfrentar tantos otros, estén presentes en el debate y en las propuestas programáticas de las y los candidatos.